Eu gravei um vídeo há muitos anos ensinando a fazer Jesses, agora na série vídeos sobre equipamentos eu ensino a vocês a fazerem braceletes para aves de rapina, em especial para corujas das espécies Tyto furcata e Bubo virginianus. São braceletes “rústicos”, bem funcionais e seguros, e eu indico que mesmo que você prefira comprar braceletes dos fornecedores saiba como fazer o seu equipamento em casa, em caso do equipamento partir e você não poder esperar até a chegada do novo. Leiam mais abaixo para moldes e medidas!
Socializando um gavião asa de telha (Parabuteo unicinctus)
Para os Coulsons, a melhor forma de socializar um gavião asa de telha (Parabuteo unicinctus) é quando ele é criado pelos pais. Os gaviões asa de telha com dual imprint ou imprintados no estilo Crèche-rearing não aprendem a se socializarem como outros gaviões adequadamente. Os filhotes de gavião aprendem lições preciosas com seus pais:
- serem submissos em relação aos adultos, aprendendo assim a hierarquia.
- aprendem boas maneiras, como evitar colisões com outras aves, por exemplo.
Os adultos ensinam isso adotando uma postura de ameaça, utilizando a vocalização de alarme, e dando uma patada nos filhotes com a garra aberta.
Os Coulsons tem os seguintes objetivos primários de socialização e treinamento para os jovens parabuteos:
1) Imprint parental e não com humanos
2) Se sentir confortável na presença de humanos, sem sentir medo deles.
3) Aprender a ser submisso aos seus pais (adultos)
4) Aprender a conviver com seus irmãos (jovens)
5) Aprender quais comportamentos são propícios para começar uma briga entre os gaviões, afim de que saibam como evitá-las
6) Aprender os limites de seu espaço pessoal (relacionado ao nº5)
Leia mais em:
COULSON, Jennifer and Tom. The Harris’s Hawk Revolution. Parabuteo Publishing, 2012. Páginas 171-175 https://www.harrishawkrevolution.com/
Foto: Richard Simonsen
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Socializing a Harris Hawk (Parabuteo unicinctus)
For The Coulsons, the best way to socialize a Harris’s Hawk (Parabuteo unicinctus) is when it is raised by parents. Harris’s hawks with dual imprint or imprinted in the Crèche-rearing style do not learn to socialize with other hawks properly. The fledglings learn precious lessons from their parents:
- being submissive towards adults, thus learning the hierarchy.
- learning good manners, such as to avoid running into or crowding adults, for example.
Adults teach this by adopting a threatening posture, using the alarm calling, and footing the offspring with an open foot.
The Coulsons have the following primary socialization training goals for the young Harris’s hawks:
1) Imprint on Harris’s hawks and not with humans
2) Be comfortable in the presence of humans without being afraid of them.
3) Learn to be submissive to parents (adults)
4) Learn to get along with siblings (juveniles)
5) Learn what behaviors are likely to start a fight between the hawks, so that they know how to avoid them
6) Learn the boundaries of an individual’s space (related to # 5)
Read more at:
COULSON, Jennifer and Tom. The Harris's Hawk Revolution. Parabuteo Publishing, 2012. Pages 171-175 https://www.harrishawkrevolution.com/
Photo: Richard Simonsen
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Socializando a un gavilán acanelado (Parabuteo unicinctus)
Para los Coulsons, la mejor forma de socializar un gavión acanelado (Parabuteo unicinctus)
es cuando es creado por los padres. Los gavilanes con doble imprint o improntados en el estilo Crèche-rearing no aprenden a socializarse como otros gavilanes adecuadamente. Los jóvenes gavilanes aprenden lecciones preciosas con sus padres:
- ser sumisos en relación a los adultos, aprendiendo así la jerarquía.
- aprenden buenas maneras, como evitar colisiones con otras aves, por ejemplo.
Los adultos enseñan esto adoptando una postura de amenaza, utilizando la vocalización de alarma, y dando una patada en los jóvenes con la garra abierta.
Los Coulsons tienen los siguientes objetivos primarios de socialización y entrenamiento para los jóvenes gavilanes acanelados:
1) Impronta parental y no con humanos
2) Que se sientan cómodos en la presencia de humanos, sin sentir miedo de ellos.
3) Aprender a ser sumiso a sus padres (adultos)
4) Aprender a convivir con sus hermanos (jóvenes)
5) Aprender qué comportamientos son propicios para comenzar una pelea entre los gavilanes, a fin de que sepan cómo evitarlas.
6) Aprender los límites de su espacio personal (relacionado al n. 5)
Leer más en:
COULSON, Jennifer and Tom. The Harris’s Hawk Revolution. Parabuteo Publishing, 2012. p. 171-175 https://www.harrishawkrevolution.com/
Foto: Richard Simonsen
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Coruja de Igreja Thot voando no seu recinto
Minha coruja de igreja Thot, proveniente do Criatório Enfalco, voando no seu recinto.
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My barn owl Thot, from the breeding center Enfalco, flying in his mews. Mi lechuza de los campanários Thot, del centro de cría Enfalco, volando en su recinto.
Cetrería en Grecia
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Falconry in Greece
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Falcoaria na Grécia
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Um grande abraço e até os próximos vídeos.
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